IMPRONTER
AULA IMPRONTER
PROGRAMA CORPORATIVO
SPEAKER TRAINING
LIDERAZGO CON INSPIRACIÓN
     
  Es un programa para empresas, que consta de cuatro módulos breves para capacitar personas que realizan presentaciones y capacitaciones internas o a clientes.  
     
 
Tiene como misión potenciar las propias habilidades de relacionamiento interpersonal incorporar estrategias didácticas eficientes basadas en el formato virtual para diseñar conversaciones efectivas, empáticas, persuasivas y acompañar el crecimiento
de la organización.
 
 
  FORMATO   Formato: Taller virtual o presencial, con un capacitador y un moderador.  
         
  DURACION   Duración: Cuatro módulos de dos horas.  
         
  CAPACIDAD   Capacidad: 16 a 20 participantes.  
 
MÓDULOS
         
  LA PRESENTACIÓN
• Situación de exposición.
• Diferencia entre informar y comunicar.
• Motivar, propósito de la presentación.
• Coherencia y cohesión.
• PPT: Balance texto-imagen y ritmo.
• Herramientas de diseño.
• Videos.
• El chequeo; preguntas o comentarios inesperados.
  ESTRATEGIAS DISCURSIVAS
• Formas discursivas aplicadas a la comunicación organizacional.
• Exposición.
• Argumentación.
• Storytelling.
 
  ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
• Romper el hielo.
• El proceso de aprendizaje.
• Planificar el taller.
• Didácticas en entornos virtuales.
• Las actividades prácticas.
• El cierre.
• El propósito: ser parte del crecimiento de otros.
  ORATORIA
• Nuevas estrategias de solución de situaciones.
• Trascender la timidez y el miedo al ridículo.
• Aprovechar al máximo el potencial individual.
• Despertar y estimular tu lado creativo.
• Herramientas para organizar el trabajo en equipo y desbloquear situaciones.
• El cuento narrado como memoria emocional.
 
TALLERISTAS
 
José Vedoya
José Vedoya
Director de Impronter
 
José Gallego
José Gallego
Narrador Oral
 
Agustina Faustín
Agustina Faustín
Coordinadora de formadores
 
     
  OBJETIVOS  
     
 
• Ser conscientes de nuestras capacidades, desarrollar las que nos potencian y transformar las que nos limitan.

• Contar con recursos narrativos y criterios constructivos para comunicarnos.

• Conocer distintas dinámicas para incentivar la participación activa y facilitar el aprendizaje.

• Potenciar nuestras posibilidades dentro del contexto en el que nos movemos para lograr nuestros objetivos.
 
     
 
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