{"id":15617,"date":"2022-11-07T15:33:19","date_gmt":"2022-11-07T15:33:19","guid":{"rendered":"https:\/\/impronter.com.ar\/aula\/?p=15617"},"modified":"2023-06-20T18:43:11","modified_gmt":"2023-06-20T18:43:11","slug":"como-liderar-presentaciones-y-capacitaciones-eficaces","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/impronter.com.ar\/aula\/como-liderar-presentaciones-y-capacitaciones-eficaces\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo liderar presentaciones y capacitaciones eficaces"},"content":{"rendered":"

La transmisi\u00f3n del conocimiento es un valor profesional distintivo. En Impronter nos basamos en la metodolog\u00eda neurodid\u00e1ctica para formar presentadores y capacitadores eficaces y listos para enfrentar diferentes reacciones frente a su exposici\u00f3n.<\/strong><\/p>

Por Jos\u00e9 Vedoya<\/em><\/p>

Hace algunos a\u00f1os, cuando creamos\u00a0Impronter<\/strong><\/a>\u00a0para ofrecer capacitaciones de Comunicaci\u00f3n a empresas clientes de\u00a0the I method<\/strong><\/a>, empezamos por el taller de\u00a0Speaker Training<\/a>.\u00a0Todos tenemos algo para contar; sin embargo, no siempre sabemos hacerlo.<\/strong>\u00a0Y hacerlo en un entorno profesional es mucho m\u00e1s dif\u00edcil a\u00fan.<\/p>

A esta altura de la pandemia, todos fuimos v\u00edctimas de varios <\/strong>webinars<\/em><\/strong> que llenaban nuestra agenda cuando no hab\u00eda otra cosa que hacer ni lugar al que ir; nos dejaban sabor a muy poco. En una hora mirando incontables diapositivas con una voz mon\u00f3tona de fondo no nos han ense\u00f1ado nada.<\/p>

Tambi\u00e9n hemos participado de capacitaciones y workshops<\/em> que parec\u00edan no terminar jam\u00e1s: el facilitador hablaba de algo \u2013su tema\u2013 y cumpl\u00eda. La \u00fanica participaci\u00f3n movilizante era cuando \u00edbamos al buffet durante el break<\/em> a buscar un caf\u00e9 y un \u201csanguchito\u201d.<\/p>

En Impronter pensamos la capacitaci\u00f3n a la que a nosotros nos interesar\u00eda ir<\/strong>: arrancar bien arriba, romper el hielo, de a poco invitar a todos a participar al menos una vez a lo largo del encuentro y, sobre todo, emocionarnos lo m\u00e1s posible. Debe ser una experiencia que nos transforme en alg\u00fan sentido y nos ofrezca algo de valor para llevarnos.<\/p>

\"\"<\/a><\/figure>

A trav\u00e9s de la metodolog\u00eda neurodid\u00e1ctica<\/strong>, incentivamos el rol activo de quien aprende, con respeto por su ritmo y nivel y por sus intereses y necesidades; que sea protagonista y responsable del proceso, con exploraci\u00f3n, b\u00fasqueda de sentido, razonamiento y comprensi\u00f3n; entonces, las emociones tienen una gran implicancia y el papel de las neuronas espejo es indiscutible. Para aprender, primero requerimos motivaci\u00f3n, luego atenci\u00f3n y, reci\u00e9n entonces, memoria.<\/p>

Para aprender, primero requerimos motivaci\u00f3n, luego atenci\u00f3n y, reci\u00e9n entonces, memoria.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>

De qu\u00e9 hablamos cuando hablamos de hablar<\/strong><\/p>

Para llegar a esa profundidad de t\u00e9cnica, primero debemos manejar algunos aspectos t\u00e9cnicos del proceso de transmisi\u00f3n de nuestros conocimientos. Debemos saber:<\/p>

\u00b7      componer nuestro mensaje,<\/p>

\u00b7      dise\u00f1ar las ayudas visuales,<\/p>

\u00b7      definir nuestra estrategia discursiva,<\/p>

\u00b7      implementar din\u00e1micas de participaci\u00f3n,<\/p>

\u00b7      contar una historia a cada persona,<\/p>

\u00b7      hablar con naturalidad.<\/p>

Es much\u00edsimo. Siempre comenzamos nuestros talleres avisando a los presentes que ninguno saldr\u00e1 orador experto al t\u00e9rmino del encuentro, pero habr\u00e1n comenzado el camino para serlo (gestionar las expectativas es importante en toda presentaci\u00f3n).<\/p>